成長したければ、自腹を切れ

私は、20歳代の頃は、普通のサラリーマンでした。いや、普通よりもいい加減なサラリーマンだったかもしれません。

ところが、どういうわけか、あるとき突然勉強家になり（自分でいうのも何ですが）、仕事をしながら熱心に勉強するようになりました。最初が、中小企業診断士という資格の取得。その後、ＭＢＡのメソッドを取り入れている学校で経営学。

今思えば、どちらの学校にも共通していた点があります。

さて、それは何だと思いますか？

それは、自費で学びにきている人と、会社から受講料を出してもらってきている人の２パターンがあったこと。

さらにいえば、受講態度、やる気などを見れば、その人がどちらのパターンなのか、大体分かってしまうということ。

まあ、もうおわかりだと思いますが、自費できている人は、自分でお金を払っているだけあって、真剣そのもの。予習・復習などもまじめにやりますし、積極的に質問したり、発言したり、受講態度もアクティブです。

一方、会社のお金できている人は、とりあえずまじめだし、やることはやります。おそらく、お金を出してもらっている以上、落第するわけにはいかないのでしょう。とりあえず、最低限のことは、きちんとこなします。でも、たいていの人は、それ以上でもそれ以下でもありません。

自費できている人と比較すると、今ひとつ気合いを感じません。

もちろん、中には、すごく気合いが入っていて、自費組に近い人もいます。でも、どちらかというと少数派です。

どうしてそうなるのでしょうか？

もちろん、お金を出しているか、出していないかという違いは一つの要因です。

でも、それは、本質的な部分ではなく、表面的な部分だと思います。なぜなら、会社のお金できていても、自費組のような真剣さを持っている人もいるからです。

では、なぜなのか。。。

それは、目的意識の違いでしょう。

今、ここで何を学ぶか。

自分の課題が明確になっていて、それを克服したいという思いがあれば、どこから受講料が出ていようと真剣に、夢中になって取り組みます。しかしながら、それがないと、それなりの取り組み方になってしまう。

目的意識が明確ということは、知識を吸収しようという入り口が、大きくオープンになっているのだと思います。さらに、掃除機じゃありませんが、吸引力がすごくて、どんどん吸収していくのだと思います。

一方、目的意識がない人は、入り口が狭い。最悪の場合は、閉じている。そして、吸引力も弱い。

それじゃ、吸収するはずがありません。

大人になったら、学ぶ場所、学ぶ方法、学ぶこと、、、は、自分で探すしかありません。

そうやって学んできたことは、あとになってもしっかりと身に付いて残っています。

一方、誰かにいわれてやってきたことは、すぐに忘れてしまうか、今ひとつ吸収できていないことが多いようです。

学ぶことを自分で探していくと、自然に自腹で学ぶことになるでしょう。

だから、「成長したければ、自腹を切れ」です。

まあ、「これ勉強したいから金をくれ」と誰かにおねだりするという方法もあるでしょうが。

私は、おねだりが苦手なんですけどね。。。

明るく、活発な組織を作る社風改革コンサルティング

■ 人と会社を元気にするプロジェクト・浜の１００年会メンバーのＨＰ紹介

翼が折れるストレスをギフト（贈り物）に変えるＮＬＰ「ＮＬＰコーチング 」

今、開業をお考えでしたら「独立起業コンサルタント 」

人事労務全般のご相談は「社員力育成社労士 」桐生社会保険労務士事務所

一度の研修が人生を変える「社員教育 」ならＨＤＩ